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　　本报讯（记者 郑翅）近日，由教育部课程教材研究所主办、中国教育出版传媒集团协办的“智能时代基础教育课程教学改革研讨会”在北京召开。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅出席会议并讲话。

　　会议强调，要充分认识和准确把握人工智能给基础教育带来的重大机遇和挑战，坚持以人为本、积极拥抱、引导善用、趋利避害，充分运用人工智能赋能基础教育，优化人才培养目标，建构智能时代课程体系，推进教材数智化升级，构建教学新样态，探索新型评价，为培养适应时代要求的高素质人才筑牢根基。要正确处理好继承与创新、科技与人文、知识与素养、发展与安全、技术赋能与教育公平、“引进来”与“走出去”以及近期与长远的关系，加快构建智能时代基础教育课程教学体系。

　　研讨会上，山东大学党委书记任友群作了题为“智能时代的人才培养体系变革：重构课程、师资与评价体系”的主旨报告。教育部教材局、基础教育司、校外教育培训监管司、教育督导局、体育卫生与艺术教育司负责，中国教育出版传媒集团、教育部教育质量评估中心负责，部分省（区、市）教育行政部门和教研部门负责，国家教材建设重点研究基地、高校课程中心负责，课程、教材、教学、评价、人工智能等领域的专家学者，以及中小学校长、教师代表等150人左右参加研讨会。